Evaluación y entrega de calificaciones de Aprende en Casa II – SEP
La Secretaría de Educación Pública (SEP) dio a conocer la forma de evaluación para los alumnos de preescolar, primaria y secundaria.
Se trata de una serie de lineamientos que formarán parte del Sistema Educativo Nacional a través del programa Aprende en Casa II.
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Derivado de la pandemia, este programa de educación a distancia fue implementado para evaluar a millones de alumnos de educación básica.
Sin embargo, este programa ha presentado deficiencias en cuanto al proceso de enseñanza-aprendizaje en varios sectores estudiantiles.
Algunas de estas deficiencias radican en el entorno familiar, la accesibilidad a dispositivos electrónicos y la conexión a internet. Así lo señala la SEP a través de un comunicado.
En este sentido, se determinó la inclusión de tres niveles de participación por parte de los estudiantes:
- Comunicación y participación sostenida. Cuando existe una comunicación continua entre el titular del grupo o asignatura y sus alumnos.
- Comunicación y participación intermitente. Cuando la comunicación entre alumnos y docentes es esporádica o parcial.
- Comunicación inexistente. Cuando no hay posibilidad de dar seguimiento al proceso educativo de los educandos.
¿Cuáles son los lineamientos de la SEP?
- Dar prioridad a la función formativa de la evaluación.
- Emplear estrategias complementarias para el aprendizaje.
- Valorar los avances a partir del contexto particular de las y los estudiantes.
- Considerar las condiciones específicas en las que la emergencia sanitaria afecta a cada alumna y alumno.
- Asignar calificaciones solo en los casos donde el personal docente tenga certeza de las condiciones de salud, accesibilidad y acompañamiento de sus estudiantes.
- Utilizar la evaluación como un instrumento para mejorar el aprendizaje.
¿Cómo será la forma de evaluación de Aprende en Casa II?
La evaluación estará a cargo del maestro de grupo en preescolar, primaria y telesecuandaria. En secundaria del maestro de cada asignatura.
Los alumnos que mantengan una comunicación y participación sostenidas serán evaluados con base en las disposiciones del Artículo 10 del Acuerdo 11/03/19, publicado en el Diario Oficial de la Federación (DOF).
Para quienes sean intermitentes, deberá anotarse en la boleta de evaluación la leyenda “información insuficiente”; e inexistente, se tendrá que registrar en la boleta de evaluación la leyenda “Sin información”.
En cuanto a la educación preescolar, deberá anotarse en el apartado Observaciones y sugerencias sobre los avances de aprendizaje. Para Primaria y Secundaria, en el espacio de Observaciones o recomendaciones generales del docente.
Las alumnas y alumnos con comunicación prácticamente inexistente, se deberá registrar en la boleta de evaluación la leyenda “Sin información.
Para Preescolar, en el apartado Observaciones y sugerencias sobre los avances de aprendizaje; mientras que para Primaria y Secundaria, en el de Observaciones o recomendaciones generales del docente.
¿Cuándo se entregan las calificaciones de Aprende en Casa ii – SEP?
La entrega de calificaciones se realizará de manera electrónica del 25 al 30 de noviembre. Sin embargo, en caso de no contar con acceso a internet, se podrá hacer entrega de una boleta física respetando las medidas sanitarias.
Con información de: Infobae
Redacción: DFC
